Contrastes de Desenvolvimento

Está a decorrer na Biblioteca a exposição "Contrastes de Desenvolvimento".

Os trabalhos foram realizados por alguns alunos da Prof. Catarina Pimenta, no âmbito da disciplina de Geografia.

Dia Aberto - Biblioteca Escolar

Exposição retrospectiva de algumas actividades realizadas pela

equipa da Biblioteca

2006 - 2009

Queres ouvir? Eu conto.

Actividade dinamizada pela disciplina de Língua Portuguesa

Livro do Mês de Maio

Livro do Mês

Homem do Mar

A Partida

Autor: António da Vargem Perdigão

Resumo: Jonas Magalhães, desde há muito, acalentava, em segredo, o desejo de partir. Desistindo da sua profissão de docente, e munido de um saco de marinheiro, ei-lo a deambular na noite de Lisboa, aguardando a manhã que o levará para longe, para os mares do Sul. No seu deambular, encontra amigos que se dividem entre a perplexidade da notícia e a inveja da decisão. Paulatinamente, a noite avança gerando reflexões e tecendo encontros com o seu passado. A radiosa manhã, tão esperada por Jonas na exaltação da partida, surge nebulosa. Enquanto tenta perscrutar o mar brumoso, o personagem é assaltado por dúvidas: “ O Tonga teria cruzado a barra? Por onde andaria?”.

António da Vargem Perdigão nasceu no dia 25 de Junho de 1952, no Monte, Funchal. Licenciado em Filosofia, pela Universidade Clássica de Lisboa, é professor desde há mais de trinta anos. Actualmente, é professor na Escola Secundária Gil Eanes (Lagos), lugar que ocupa há 20 anos, após ter leccionado em diversas escolas. O seu gosto pela escrita deu origem à obra Homem do Mar- A Partida, editada em Janeiro de 2009, pela Graal Editores

Como Fazer um Trabalho em Grupo

Como fazer um trabalho em grupo

Com quem trabalhar

Procura colegas com características e habilidades diferentes. Se vais fazer parte do trabalho fora da escola, talvez seja bom que os colegas do grupo residam próximo uns dos outros ou tenham possibilidades de se encontrarem.

Distribuição de tarefas e estabelecimento de regras

Naquilo que for possível, cada um deve se responsabilizar por uma tarefa específica (um elemento procura imagens, outro pesquisa na internet, outro desenha, outro faz pesquisa bibliográfica,...). É muito importante que se estabeleçam prazos e reuniões periódicas, para acertar o trabalho realizado e a realizar, redefinindo novas tarefas. As regras estabelecidas devem ser discutidas pelo grupo. É muito importante que o grupo funcione de forma democrática.


Apresentação do trabalho

Redacção do trabalho escrito

O trabalho escrito deverá conter por esta ordem:

Capa - deverá conter:

- A designação do agrupamento
- O nome da escola
- O nome da disciplina
- O título do trabalho
- A indicação do professor da disciplina
- O nome, ano, turma e número do aluno ou alunos que realizaram
o trabalho
- Data de entrega do trabalho

Índice - nele deve constar o nome de cada uma das partes do trabalho e
respectiva página.

Introdução - deverá responder às perguntas:

- Por que razão foi feito este trabalho?
- Como foi feito?
- Com que objectivo foi feito?

Corpo do trabalho

- Deve ser redigido em texto (não por tópicos)
- Pode ser ilustrado
- Pode dividir-se em várias partes

Conclusão

- Deve ser breve
- Pode ser um resumo das ideias mais importantes do trabalho ou a
opinião/conclusões dos autores sobre o trabalho realizado.

Bibliografia - consiste na listagem dos nomes dos livros ou outro
material consultado durante a pesquisa, seguindo esta
ordem:

- Nome do autor (começa-se pelo apelido)
- Título da obra em itálico
- Local da edição
- Editora
- Data da edição

Ex.: Costa, Fernanda, Com Todas as Letras; Porto Editora, 2002.

Se for consultada a Internet e/ou CD-Rom, deverá indicar-se o endereço dos sites e/ou títulos dos CD-Roms consultados, enunciados por ordem alfabética e separados das restantes fontes bibliográficas.

Anexos

Podem ser mapas, gravuras, fichas inquéritos, gráficos e outros
documentos.
Servem para completar e fundamentar as afirmações feitas ao longo
do trabalho.

Sugestões:
- Não usar termos ou conceitos sem os definir
- Construir frases curtas
- A cada parágrafo deverá corresponder apenas uma ideia
- Espaçar a 1,5 o texto entre as linhas a fim de facilitar a leitura

Apresentação oral

- Deve preparar-se em casa a apresentação, escrevendo numa folha as
ideias principais de forma ordenada.
- É importante falar alto, num tom e ritmo adequados e articular bem as
palavras.
- A apresentação fica mais interessante se for acompanhada com a
visualização de acetatos, cartazes, esquemas ou imagens.
- No fim, deve-se reservar algum tempo para trocar impressões sobre o
tema com os colegas.

Apresentação multimédia

- Pode ser preparada com o auxílio do Power Point que facilita o uso do som, da imagem / fotografia, do texto e vídeo.

Os materiais necessários são:

- um computador
- um projector multimédia
- uma tela

Deverás no final avaliar o trabalho

Dever-se-á responder às seguintes questões:

- A informação encontrada corresponde às necessidades
identificadas?
- As fontes foram correctamente citadas?
- O trabalho está bem organizado e apresentado?
- O trabalho está completo e devidamente identificado?
- O trabalho reúne as qualidades necessárias para despertar interesse?

Dia Mundial do Livro - Sessão de Leitura

Realizou-se no Dia Mundial do Livro – 23 de Abril – uma sessão de leitura na Biblioteca da nossa escola.

Alunos e professores participaram lendo pequenos contos, textos e poesias.

No final, todos colocaram numa caixa uma folha de papel com o nome do livro que até agora mais gostaram de ler.

BOAS LEITURAS!

Lê o Meu Livro

Com o objectivo de recolher opiniões para a aquisição de livros, encontra-se na biblioteca uma caixa onde deverás colocar um papel com o nome do livro que mais gostaste de ler até ao momento.

Não hesites!

Dá a tua opinião!

25 de Abril de 1974 / 1º de Maio

Queres saber mais sobre o 25 de Abril de 1974 e o 1º de Maio?

...Então vai à Biblioteca Escolar...

entre 22 de Abril e 5 de Maio ver a exposição.

Ovos e Coelho de Páscoa

Trabalhos realizados por alunos das turmas do 7ºA e 9ºA, no âmbito da disciplina de Educação Tecnológica.

Os ovos foram feitos com papel reciclado a partir de um balão.

5º Concurso Literário Sophia de Mello Breyner Andresen

5º Concurso Literário Sophia de Mello Breyner Andresen


Realizou-se no dia 19 de Abril de 2009, pelas 15h:30m, na Biblioteca Municipal Dr. Júlio Dantas, a entrega dos prémios do 5º Concurso Literário Sophia de Mello Breyner, iniciativa organizada pelas Câmaras Municipais de Lagos e de Loulé.


Nayara Reiter, aluna da nossa escola, da turma D do 11º ano recebeu uma Menção Honrosa pelo seu poema “Procurei a liberdade nos homens”

Procurei a liberdade nos homens

Procurei a liberdade nos homens,
Naqueles que a inventaram e por ela lutaram
Com bravura.
A mesma com que ontem escravizaram
E hoje discriminam.
A liberdade, cativa dentro dos homens,
Perdeu o sentido.
Deixou de existir.
Pensava eu que era livre...
Tive a liberdade de pensar e fui presa,
Tive a liberdade de ser o que quisesse e julgaram-me.
Tive a liberdade de ser feliz e invejaram-me,
Fui triste e desfizeram-se de mim.
Tive a liberdade de mostrar quem sou
E não me reconheceram.
Tive vontade de dizer que era livre
E tu lembraste-me do dever de ser alguém.
Quis fugir dessa mentira.
A liberdade utópica é somente aquela que existe em nós
E morre.
De repente, o chão que eu pisava, pesava em mim
E o céu que eu contemplava, estava debaixo dos meus pés.
Passei por escadas que subiam, enquanto eu descia,
Corri parada por lugares que corriam por si só
E cheguei a um lugar que, na verdade, foi ele próprio que chegou até mim.
E vi o vento dançar, os pássaros passearem pelo chão,
Os peixes saltarem
E eu voei...
A liberdade habitava ali, solta e alegre,
Onde o mar podia ser praia e areia podia ser azul.
Encontrei a liberdade nesse espaço onde só existia eu, sem existir, dentro de mim.
Deram-me a liberdade de sentir e eu senti que esta era a minha única liberdade.

Nayara Reiter

Muitos Parabéns!

Dia Mundial do Livro - 23 de Abril

Dia Mundial do Livro

Sessão de Leitura na Biblioteca Escolar

23 de Abril às 15.30h

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